CORSO: REALIZZARE L'INCLUSIONE
Strategie di Didattica Inclusiva sostenibili nel gruppo classe.
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Il relatore: dott.ssa Carla Mogentale
Psicologo, Psicoterapeuta, Specialista dl Ciclo di Vita, formatore di docenti e figure sanitarie con più di 25 anni di esperienza alle spalle, unendo attività clinica e di formazione. Migliaia di ore di formazione e supervisione rese a docenti di ogni ordine e grado, migliaia di trattamenti diretti e supervisionati resi a bambini con DSA, ADHD, disturbi dell’età evolutiva. Ha fondato e dirige la prima srl nata in Italia di psicologia, Centro Phoenix srl, che vanta 5 sedi in 3 diverse province in Italia oltre ad attività di consulenza e riabilitazione a distanza.
Perchè dovrei frequentare questo Corso?
Le classi di oggi presentano un’eterogeneità di situazioni che mettono a dura prova il normale svolgimento delle lezioni.
All'insegnante è richiesto sempre di più di mettersi in gioco sia dal punto di vista professionale che dal punto di vista umano, per accogliere e dar risposta alle molteplici esigenza presentate dagli alunni.
La scuola inclusiva supera il concetto di integrazione per trasformarsi in una scuola che non solo accoglie ma valorizza le diversità.
Ma come fare?
Il corso passa in rassegna le diverse situazioni che possono rientrare nei BES (bisogni educativi speciali) per poi soffermarsi sugli strumenti pratici per realizzare l’inclusione.
Molto spazio verrà dato alla discussione dei casi concreti e reali con indicazioni pratiche
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Cosa imparerò in questo Corso?
Attraverso la discussione critica di casi e situazioni potrai imparare a riconoscere le diverse dimensioni dei Bisogni Educativi speciali, soffermandoti anche sulle normative vigenti in materia;
Migliorerai le tue competenze nell'individuazione delle situazioni a rischio;
Ti forniremo esempi e ti eserciterai nell'adozione competente di strumenti per l’inclusione quali l’apprendimento cooperativo, la didattica metacognitiva e l’uso di supporti logico-visivi;
Potrai affinare le tue competenze di personalizzazione della didattica.
Ecco l'indice dei contenuti:
1° MODULO: Chi sono gli studenti con bisogni educativi speciali
(Le diverse dimensioni dei bisogni educativi speciali e le strategie di rilevazione e intervento)
- I disturbi dell'apprendimento
- I disturbi dell'attenzione e la disregolazione emotiva
- Disturbi emotivi e comportamentali
- L’iperdotazione cognitiva
2° MODULO: Strumenti per l’inclusione
- Realizzare l'apprendimento cooperativo
- La didattica metacognitiva
- Mappe e metodo di studio
3° MODULO: Strumenti per la personalizzazione
- Il Piano Didattico Personalizzato
- Le modalità di verifica
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Alcuni commenti di insegnanti che hanno acquistato il nostro corso:
Grazia Anna Maria- Insegnante
"Ho apprezzato la struttura del corso che affronta in modo graduale le problematiche relative all’inclusione. Quanto presentato mi ha fatto molto riflettere sull’approccio didattico e in particolare sulla necessità di lavorare con tutta la classe in modo organico, uscendo dall’ottica di individualizzare gli interventi sulle difficoltà dei singoli. Credo che le informazioni offerte siano utili a tutti noi insegnanti, che ci troviamo ogni giorno di fronte a nuove sfide, professionali e umane."
Carmela - Insegnante
"Mi complimento con la dott.ssa Mogentale per la sua professionalità, solarità e capacità di coinvolgimento. Ho appreso molto, soprattutto per ciò che riguarda il PDP (non svelo altro per coloro intenzionati a seguire il corso)….anzi ho scaricato il tutto in modo che possa riguardare i contenuti del corso ogniqualvolta lo desideri e mi trovi di fronte a qualsiasi problema (perché anche nella scuola dell’infanzia noi insegnanti non riusciamo sempre a capire i comportamenti dei nostri bimbi)"
Edda - Insegnante
"Ho trovato il corso molto pratico, molto vicino alla realtà e alle problematiche della scuola e degli insegnanti, soprattutto nel momento difficile della comunicazione con i genitori. La dottoressa ha offerto strategie di comunicazione con le famiglie molto utili"
Claudia - Insegnante
"L'ho trovato interessante e soprattutto molto utile, con delle strategie pratiche facilmente attuabili"
Annamaria - Insegnante
"E' stato un buon corso perché mi ha dato la possibilità di seguirlo da casa nei momenti per me più congeniali. Il corso mi ha fatto riflettere su di me, sul mio operato, sui miei errori, sulle strategie da adottare e su come posso lavorare su di me per migliorarmi."
Laura - Insegnante
"Sono rimasta davvero soddisfatta, uno dei migliori corsi che abbia frequentato. Ho appreso molto e la cosa fondamentale è che tutta la teoria è applicabile in modo efficace alla pratica."
Perché scegliere i nostri corsi?
I nostri video-corsi si svolgono totalmente online, disponibili quando vuoi tu e dove vuoi tu!
Ti aiutiamo a scegliere la strategia più efficace per te, risparmiando tempo
I nostri relatori sono professionisti di alto livello, con anni di esperienza nel campo
I nostri corsi sono estremamente professionali e pratici, basati sulle reali situazioni in aula
Abbondanti materiali di studio finalizzati al consolidamento delle competenze
Possibilità di porre domande in un'area riservata dedicata e supervisionata direttamente dal relatore
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Puoi usufruire della CARTA DEL DOCENTE per acquistare i nostri corsi!
Ti basterà creare il voucher nel sito dedicato alla Carta del Docente e inserire il codice generato nell'apposita casella durante l'acquisto del corso all'interno del nostro sito.
Il corso è visibile anche sulla PIATTAFORMA SOFIA
ID: 117386
Ecco cosa include il corso:
20 ore totali di corso così suddivise: 10 ore di video-lezioni del nostro professionista + 10 ore di approfondimento su ampio materiale di studio e discussione con il Relatore.
Newsletter con Articoli, Video, Webinar di Estremo Valore
Il corso rimarrà nella tua Area Riservata per 1 anno (avrai accesso al corso quando e dove vorrai entro tutto questo periodo)
Avrai a disposizione un'intera Area di Condivisione all'interno del corso dove porre domande e interagire direttamente con il Relatore
Test di Verifica delle competenze in entrata e in uscita
ATTESTATO di frequenza di 20 ORE (rilasciato dalla piattaforma S.O.F.I.A. per i docenti di ruolo iscritti al corso anche sulla piattaforma oppure dal Centro Phoenix)
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