CORSO IMPARARE AD IMPARARE: METODO DI STUDIO PER SCUOLA SECONDARIA

Contenuti

• Imparare ad imparare: una competenza per la vita

  Guida per i genitori

  Dalle neuroscienze un percorso per "Imparare ad imparare"

  Le basi neuropsicologiche dell'apprendimento

  Che cos'è lo studio?

  Costruire memorie: Deep Learning

  Accesso alle conoscenze pregresse: collegamenti, inferenze, anticipazioni...

  Come funziona la memoria di lavoro e il carico cognitivo

  La curva della concentrazione

  Apprendere di qualità: Deep Learning o Apprendimento Profondo

  Connessioni cerebrali, visualizzazione attiva e navigazione attiva

  Organizzazione dello studio

  Igiene nello studio

  Strategie nello studio

  Strategie integrate

  Motivazione

  Cosa funzionerà per te? Fattori non cognitivi nell'apprendimento

  La motivazione autonoma: crearla, indurla, sostenerla

  Studio ed emozioni, ansia e difficoltà

  Convinzioni e credenze
• Impara il Metodo di studio più famoso al mondo!

  Dalle neuroscienze la sequenza di azioni per diventare uno studente di successo!

  Un messaggio ai ragazzi

  Prepariamo il materiale

  Introduzione al metodo di studio per i ragazzi

  La mia motivazione

  L'organizzazione personale

  Le strategie nello studio: il metodo PQ4R

  ESERCITAZIONE: applicazione del Metodo di studio a un testo

  La fase REFLECT: Sottolineare e annotare

  ESERCITAZIONE: Fase Reflect

  La fase REFLECT: SCHEMATIZZARE

  Usare il software C-MAP per creare mappe ordinate e stupende!

  ESERCITAZIONE: Schematizziamo un testo!

  ESERCITAZIONE: Breve verifica della tua memoria
• Decliniamo il metodo di studio su discipline diverse!

  Perché ogni disciplina richiede uno studio diverso!

  Studiare Geografia

  ESERCITAZIONE: Studiamo Geografia!

  Studiare Storia

  ESERCITAZIONE: Studiamo Storia!

  Studiare Scienze

  ESERCITAZIONE: Studiamo Scienze!

  Esercitazione sull'applicazione del metodo PQ4R al proprio materiale di studio
• E per concludere, massimizziamo risultati e successo!

  Come studiare in meno tempo con più risultati!

  Sfruttare il tempo in classe

  Il Ripasso e l'autovalutazione
• Conclusione del Percorso

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