Guida per i genitori
Dalle neuroscienze un percorso per "Imparare ad imparare"
Le basi neuropsicologiche dell'apprendimento
Che cos'è lo studio?
Costruire memorie: Deep Learning
Accesso alle conoscenze pregresse: collegamenti, inferenze, anticipazioni...
Come funziona la memoria di lavoro e il carico cognitivo
La curva della concentrazione
Apprendere di qualità: Deep Learning o Apprendimento Profondo
Connessioni cerebrali, visualizzazione attiva e navigazione attiva
Organizzazione dello studio
Igiene nello studio
Strategie nello studio
Strategie integrate
Motivazione
Cosa funzionerà per te? Fattori non cognitivi nell'apprendimento
La motivazione autonoma: crearla, indurla, sostenerla
Studio ed emozioni, ansia e difficoltà
Convinzioni e credenze
Dalle neuroscienze la sequenza di azioni per diventare uno studente di successo!
Un messaggio ai ragazzi
Prepariamo il materiale
Introduzione al metodo di studio per i ragazzi
La mia motivazione
L'organizzazione personale
Le strategie nello studio: il metodo PQ4R
ESERCITAZIONE: applicazione del Metodo di studio a un testo
La fase REFLECT: Sottolineare e annotare
ESERCITAZIONE: Fase Reflect
La fase REFLECT: SCHEMATIZZARE
Usare il software C-MAP per creare mappe ordinate e stupende!
ESERCITAZIONE: Schematizziamo un testo!
ESERCITAZIONE: Breve verifica della tua memoria
Perché ogni disciplina richiede uno studio diverso!
Studiare Geografia
ESERCITAZIONE: Studiamo Geografia!
Studiare Storia
ESERCITAZIONE: Studiamo Storia!
Studiare Scienze
ESERCITAZIONE: Studiamo Scienze!
Esercitazione sull'applicazione del metodo PQ4R al proprio materiale di studio
Come studiare in meno tempo con più risultati!
Sfruttare il tempo in classe
Il Ripasso e l'autovalutazione
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La dottoressa Carla Mogentale ha fondato il Centro Phoenix srl e ne è il Direttore sanitario nonché Referente scientifico per la formazione, formatore accreditato AIF (Associazione Italiana Formatori).